摘要

该文探讨了韩国语的标准发音和实际发音的区别,学生韩语语音学习过程中存在的主要问题,和影响韩语语音学习的重要因素,基于韩国语音韵论对韩语语音教学提出几点建议,以探讨科学有效的韩语语音教学模式。

  • 单位
    四川外国语大学成都学院