探寻问题本质 培养核心素养——以河曲地带水流速度剖析为例

作者：李玉钧

来源：地理教学, 2018, (14): 47-48.

• 河曲
• 流速
• 核心素养

本文通过对一道关于河曲地带水流速度的题目分析、推理、判断等思维过程,探寻影响水流速度的本质,训练地理综合思维能力,培养敢于质疑、勇于求真的科学精神。