校园里学生豢养宠物是近几年流行的一个现象,表面上看是学生的个体行为,但实质上牵涉到关于教学、管理、认知、疾控等多个领域的协同管控。目前来说,校园规章制度全面禁止饲养宠物,相关部门定期检查、持续清理,维持校园的学习生活秩序。但在养宠需求与严格管理之间,管理的路径和体系建立就非常必要。管理层应该建立四个渠道,合理处置,措置好安置、防治、教育、替偿各环节的有序进行。
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