基于元认知理论实施医学生自我评价的研究与实践

作者：陈磊; 俞赤卉; 蔡景一; 王维民

来源：中华医学教育杂志, 2013, 33(6): 946-948.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.06.049

• 自我评价
• 元认知
• 医学生
• 实践

本文系统介绍了元认知理论和自我评价的概念,从理论角度初步分析了两者相结合的重要性和必要性,结合北京大学医学生自我评价的实践进行了探讨,建议义以学生元认知能力发展为基础,结合形成性评价的理念,充分加强教师的指导、协同作用,进一步深入探索学生自我评价体系的构建研究.

• 单位
  北京大学