让学生在思维的训练中能动地学习——对《现代汉语》教学的一点思考和探索

作者：马庆颐

来源：文教资料, 2011, (22): 43-44.

• 《现代汉语》教学
• 思维训练
• 方法

作者根据《现代汉语》课程特点和教育对象特点,阐述了思维训练的意义和作用;运用几种行之有效的思维训练方法,结合现代汉语知识教学对学生进行思维能力训练,让学生在"学中思,思中学"。

• 单位
  临沂大学