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摘要
口腔黏膜病病因复杂、形态各异，教学内容知识点繁杂、容易混淆，这样既增加了教学口腔黏膜病的难度，又增加了口腔黏膜科住院医师规范化培训（以下简称“住培”）的难度，是教学培训的重点及难点。将案例式教学法引入口腔黏膜科住培教学中，是本科教学的拓展和延伸，为口腔黏膜科住培医师临床实习提供更积极的教育环境，提高整体教学质量与水平。通过案例式教学法的推广应用，口腔黏膜科医师更加扎实地掌握本专业的重点和难点，更加行之有效地为临床实习提供方法，比传统临床带教更有优势，为培养优秀的住培医师发挥巨大的作用。因此，值得在口腔黏膜病的住培中应用和借鉴案例式教学方法。
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单位重庆医科大学附属口腔医院
