近年来，随着新课改的不断深入，英语教学理念也在不断改革和创新。现阶段，小学英语教学更加注重培养学生的语言表达能力，重视语言方面的实践性，并主张利用情景教学提升学生的英语素养，让学生在语境中感受英语的魅力，从而真正激发学生的学习兴趣。本文参考了当下部分小学英语情景教学的案例，具体分析了其中存在的问题，主要就如何科学有效整合情景化课程资源和主教材提高课堂教学效率进行了探讨。
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