生活数学课程标准下图形与几何的教学思考

作者：郑滨宇

来源：基础教育研究, 2019, (14): 78-79.

• 智力落后学生
• 图形与几何
• 生活数学

图形与几何是生活数学课程的重要组成部分,是在学生原有生活经验基础之上的数学问题。文章主要从智力落后学生学习和认知的特点出发,探究在本板块进行生活化教学的策略。