以微课为载体突破教学重难点

作者：叶红梅

来源：科普童话, 2019, (22): 112.

<正>随着素质教育理念的不断走向成熟,以微课为载体的教学手段的应用范围越来越广,如何以微课为载体从而达到突破小学高年级阶段教学重难点的目标已成为当前越来越多的教育工作者开始关注的重点问题。现代化信息技术的发展,使得微课频频出现在小学教学活动中,不仅能够满足学生的学习需要,还大幅度地提升了教学工作的效率。所谓微课,是指教师借助多媒体技术,将教学内容的重难点的讲解思路以音频或视频的形式进行呈现。以微课为载体,能够将教学重难点呈现出碎片式的状态,引导学生主动"啃"教学重难点,从而培养学生自主学习的能力。