过去几年来,中国职业教育大力推进从数量扩张到质量提升的转型之路。基于此,文章从职业教育转型的国家政策支持文本出发,分析中国职业教育转型过程中的政策支持做法,并讨论其转型所取得的实际成效。当然,转型道路并未完成,依然存在诸多的问题,需要进一步从经费、管理体制、社会氛围、校企合作机制等方面加以完善。
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