零课时大学英语听力教学实证研究

作者：杨志豪

来源：校园英语, 2018, (33): 3-4.

• 零课时
• 大学英语
• 听力教学

本文基于大学英语课程教学要求和大学英语听力教学的现状,以实证研究的方式探讨分析零课时听力教学的可行性、具体效果及影响因素,指出学生自主学习策略的培养、教师的评价反馈机制等因素影响零课时听力教学的效果。

• 单位
  邵阳学院