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摘要
目的研究反馈式健康宣教在母婴同室妇产后护理中的应用价值。方法选取我院在2013年2月至2015年1月收治的138例产妇,根据数字随机分组法原则,将患者分为两组,各69例。对照组给予常规护理,观察组采用反馈式健康教育模式,比较两组产妇的下床活动时间、护理满意度、产妇对产后知识的了解情况。结果观察组患者的住院时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理满意度、产后知识了解率均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论通过实施反馈式健康教育护理干预,能够使产妇对产后知识增强了解,便于其尽早下床活动。
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