目的:全面了解大学生自我效能感状况。方法:采用一般自我效能量表(GSES)对某高校3143名大学生进行了自我效能感心理测评。结果:大学生从总体看自我效能感处于比较高的水平;男生的自我效能感得分明显好于女生(P<0.05);理科学生的自我效能感明显好于文科;从专业上来看五专生的自我效能感得分明显低于本科和专科学生。