“联结”推进《世说新语》整本书阅读

作者：江怡伦

来源：中学语文教学参考, 2022, (23): 18-52.

• 《世说新语》
• 阅读策略
• 联结
• 整本书阅读

《世说新语》是九年级上册自主推荐的阅读书目,为帮助学生更好地开展整本书阅读,可以“联结”这一基础性策略为切入点,遵循“文本—文本”“文本—读者”“文本—世界”“文本—作者”四条路径,对《世说新语》的社会历史状况和士人审美文化心理等方面展开探讨研究。