随着时代的发展,图像已经深入到人们的日常生活中。在小学语文课堂教学中,图像已成为不可或缺的教学资源。借助多媒体教学设备,教师能够播放大量丰富多彩的幻灯片,使师生能够走出课堂,联系外面的世界。随着图像的深入应用和研究,图像成为人们的认识方式和表达方式,为小学语文课堂教学提供了更多选择。为了进一步提高图像在小学语文课堂中的应用,本文即针对小学语文课堂教学中图像的教学设计进行了研究和讨论。