<正>虞永平教授有关"幼儿园课程资源开发和利用"的课题中认为科普馆(博物馆)是儿童学习的一个重要场所,是重要的课程资源之一。科普馆(博物馆)是立体的百科全书、实物的图书馆、民族记忆的殿堂。依托街道科普微循环的资源优势和隔壁的市"水之韵"科普馆,在开展有趣的"科普小足迹"的活动中,有效结合了幼儿园、家庭、社会资源与学习环境,将教育环境开放,开发幼儿园课程资源,实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游戏化。一、挖掘科普馆(博物馆)教育资源,
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