实施课堂有效提问的几个要点

作者：杨梅; 王铭峰; 刘李; 李森

来源：现代特殊教育, 2019, (17): 70-71.

• 特殊教育
• 课堂教学
• 有效提问

提问是课堂教学中不可替代的常规教学手段之一,是教师必备的教学技能之一。针对当前特殊教育课堂提问存在的不同程度的普教化、随意化倾向,特教学校教师可从提问的主体性、补偿性、对话性等方面出发,探讨有效提问的方法,进而提高特教课堂教学效率。