随着社会经济、科技的高速"微"时代已悄然而至,影响着我们生活的各个方面。在这种背景影响下,微课这种教学模式也就应运而生。微课的出现,给低年级语文教学带来了新的教学思路与方法,但同时也存在应用频率低,效果不显著等问题。本文根据低年级语文的教学内容和微课教学的特点,来探究微课在低年级语文教学中的应用优势以及实际情况。
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