<正>新课程改革下,各个阶段的教学策略面临着新的挑战。在高中数学教学中,教育部门提出要培养综合能力较高的人才。数学作为高中阶段一门重要的课程,可以培养学生们的逻辑思维能力,也可以使学生们能够把数学与实际生活联系起来,从而更好地运用所学习的知识。在高中数学中,数形结合的解题思想运用比较广泛。高中阶段的数学知识比较丰富,不仅仅学习了大量的数据,同时还有很多图形的解题方式。学生们在学习的过程中,总会遇
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