摘要

<正>以北京水文化为背景,以贯通北京城的运河为线索,依据《新课程标准(2011版)》中对历史学科核心素养的培养的要求,设计并实施了以"舳舻碧水话运河"为主题的水文化系列课程。一、跨学科搜集学习资源,多角度认识北京水系文化新课程的重要理念为融合、自主、实践,鼓励学生跨学科学习,以融合的教学资源为学习载体,形成多维度、多角度的认知。基于此,课前以学生自由分组为学习单位,分别从历史、地理和政治三个学科的不同角度,收集和整理关于北京水系文化,