积极的心理学教育对中学生的心理健康有着极重要的现实作用,能充分地以心理暗示以及相应的鼓励,使中学生获得相应的心理慰藉,能使学生树立正确的世界观、人生观与价值观,能进一步使学生得到综合性发展。积极心理学在构建过程中会对人的发展潜能予以肯定,对生命发展中所存在的各类积极态度以及愿望现象予以体现。因此,在积极心理学的视角下,需要进一步使中学生心理教育得到进一步优化创新。
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