在传统商务英语教学模式已落后于时代的背景下,商务英语教育该何去何从,这是一个问题。旨在探究“互联网+”情境中的剑桥商务英语(BEC)课堂教与学,主要从三个方面进行阐述:“互联网+”情境中的剑桥商务英语(BEC)课堂教学模式、教学途径及课堂学习模式以及对今后剑桥商务英语(BEC)课堂教与学的教学启示。