摘要

纵观近年中考物理试题,基于物理教材的实验考查随处可见,解决好该类实验问题是提高中考物理成绩的必由之路。笔者通过对扬州市近五年中考物理试题的梳理和分析,对基于教材实验的考查进行了统计,并结合教学实践,探讨了应对此类实验考查的策略。