“工学结合”的高职课程设计来源剖析

作者：徐梅

来源：山西青年, 2018, (07): 149.

• 高职
• 工学结合
• 课程设计
• 来源特征

课程设计是课程改革的重点,是对课程研究并拟订出课程学习方案的活动。本文从课程设计主要来源部分逐一分析和研究,以工学结合为导向的先进理论结合教学实践,以便于建立起符合高职教育的课程设计。