在我国高等教育体制不断完善的大背景下,《思想道德修养与法律基础》(以下简称"思修")已经成为高等教育阶段课程体系中的重要组成部分,其教学情况已引起教育部门的高度重视。传统的教学方法已经无法适用于现代思修课程教学的发展。将情景教学法的应用原理与高校思修课程进行有机结合为教师提供了更多的教学思路。就道德教育情景教学法在高校思修课程教学中的应用路径展开了一系列的研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
