高职非英语专业新生英语学习焦虑研究

作者：刘力鸥

来源：鸡西大学学报, 2013, (07): 122-123.

DOI：10.16792/j.cnki.1672-6758.2013.07.051

• 英语课堂焦虑
• 小组合作
• 学习策略训练 anxiety in the EFL classroom
• cooperative learning
• learning strategies training

许多大学新生在由高中生到大学生的过渡中,因为学习和生活习惯的改变会引起焦虑情绪问题。通过调查研究发现,非英语专业新生普遍存在焦虑情感障碍,进而提出减轻大学新生英语学习焦虑的建议。

• 单位
  鸡西大学