在高等院校工程教育专业认证目标指导下，围绕计算机相关专业课程构建系统化的教学知识体系，搭建网络线上线下融合的教学平台，在此基础上制定计算机实践应用教学目标、创设教学情境、完善课内外教学内容、创新教学方法，并对教师课程教学、学生学习状况，作出课前、课中及课后的全方位教学评价，进而提高计算机专业课程的教学改革成效。
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