摘要

冬季呼吸道传染病高发,2023年末“输液室变自习室”的新闻引发争议:多地中小学生“边输液边学习”的视频火爆,部分儿童医院和医院的儿童区还专门开辟了“作业专区”,以便孩子“生病不落下学习”。这是贴心的服务、人性化的便民举措,还是过度“内卷”学习、无视孩子需求的“怪现状”?对“儿童立场”的反思,值得重提。