“1+X”制度下高职会计专业课程设置存在的问题及应对策略

作者：苟志霞

来源：科幻画报, 2021, (10): 163-164.

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随着职业教育改革的深入推进,如何立足市场需求培养更多专业型、复合型人才已经成为高职教育的重中之重。为此,国务院在《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号,简称职教20条)中提出了开启"1+X"证书制度试点工作的重要指示,这也为高职教育开辟了一条新的人才培养之路。在此背景下,高职会计专业课程设置也逐渐暴露出了诸多问题。基于此,本文在阐述"1+X"制度内涵意义的同时,就该制度下高职会计专业课程设置存在的问题及应对策略进行了详细分析,以期能够给高职会计专业人才培养效果的提升贡献应有力量。

• 单位
  甘肃交通职业技术学院