初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养路径

作者：张新建

来源：新课程, 2021, (14): 220.

• 信息技术
• 初中生
• 自主学习
• 培养路径

首先阐述自主学习的概念简介,以此确立本次研究的探究基点;接着简述实施学生自主学习的重要性,直接揭示研究价值;最后详细论述学生自主学习能力的培养路径:教师指导下的自主学习、合作探究下的自主学习、完全独立下的自主学习,以此完成本次研究的全面介绍。