尊重个体差异 设计分层作业

作者：刘漪俊

来源：现代教学, 2022, Z1: 100-101.

• 个体差异
• 作业设计
• 分层作业

随着新课程改革的不断推进与深化,作业设计也在不断地进行调整与优化。尊重个体差异,设计分层作业能够让每个学生都体验到完成作业的成功感和愉悦感,使学生的语文素养都得到不同程度的发展与提升。这既是当前语文新课改的需要,也是学生全面发展的需要。