融入物理学史提升核心素养的探索

作者：陆丁; 张利国; 张保行

来源：中学物理, 2023, 41(20): 59-61.

• 物理学史
• 中国传统文化
• 核心素养

将物理学史融入物理教学中，结合中国传统文化教学，探索融入学史的提升物理学科核心素养的路径，以“大气压强”提升科学态度与责任的教学为例，探究培养学生“科学态度与责任”的形成路径，以求为学生终身发展奠定基础.

• 单位
  北京交通大学