采用多种方法提高植物学教学有效性的尝试

作者：王海燕; 杨瑞红; 芦云

来源：生物学教学, 2012, (11): 45-46.

• 植物学
• 教学方法
• 教学有效性

植物学课程是高校培养中学生物学师资的一门必修课。本文总结了在植物学教学中采用比较法、探究法、直观法等方法,提高教学有效性的尝试。

• 单位
  新疆教育学院