1+X证书制度下课证融通改革初探——以建筑工程识图证书为例

作者：邢洁

来源：现代职业教育, 2021, (04): 174-175.

• 1+X证书制度
• 建筑工程识图等级标准
• 课证融通

通过对教育部职业教育1+X证书制度的分析,以建筑工程识图技能证书为研究对象,阐述了课证融通的校企合作、专业课程内容、教学方法和手段、教学资源、人才评价模式等方面的改革途径,最终达到优化专业人才培养模式,提升学生职业能力,实现培养高技能复合型人才的目的。

• 单位
  河南建筑职业技术学院