概念图在高中化学复习课中的应用研究

作者:胡忠锐; 余红霞; 邓慧
来源:安徽化工, 2021, 47(06): 223-228.
DOI:10.12277/j.issn.1672-7924.2021.07.2275

摘要

化学概念图是一种使用起来非常有效的高中化学教学辅助工具,能够在很大程度上促进师生的共同进步。特别是在复习课中运用概念图,更能够帮助学生自主构建合理的化学知识网络,完善化学知识体系;同时,在复习课中运用概念图,也能够让学生更好地融入课堂并加强学生的合作力,帮助学生更好地理解相应的知识点。一方面它能对化学概念知识进行深层次的梳理贯通,另一方面也可以促使学生整合新旧知识,从整体上掌握知识,提高思维能力,最终使学生学会学习。因此,笔者对概念图在高中化学复习课中的作用进行了分析,探究了几种行之有效的绘制概念图的方法,并列举了实例进行详细分析,希望对一线化学老师的教学有启示作用。

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