混合式教学模式研究现状的可视化分析——基于CNKI的CiteSpace知识图谱分析

作者：高涵

来源：黑龙江科学, 2021, 12(13): 8-11.

• 混合式教学模式
• 研究现状
• 可视化分析
• CNKI
• Cite Space
• 知识图谱

以2011-2021年发表于CNKI的核心期刊论文为研究对象,利用Cite Space软件生成可视化知识图谱,从理论概述、研究方法、数据来源、研究热点和趋势对混合式教学模式研究现状进行可视化分析。研究结果显示,有关混合式教学模式的研究近十年来发展迅速,研究逐渐向着实际应用倾斜。

• 单位
  大连海事大学