提高中职学生体育与健康课堂教学参与度的策略研究

作者：刘延兵

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 134.

• 中职学生
• 体育与健康课堂
• 教学策略

新时期,中职体育教育也受到了前所未有的重视,对其教学也有了更高的要求。那就是课堂占主体地位的是学生,教学要以他们的兴趣为出发点,并以此为培养主题,提升他们的身体素质。然而,如果中职生对体育课堂的参与度不高,空谈其它也是枉然。因此,本文就如何提高中职生体育与健康课堂参与度提出一些建议,以供参考。