伴随数学教学改革和素质教育教学理念的不断落实，小学数学也要跟进新的教育理念形式，展开更加全面性的创新和完善，如此一来才能适应时代的发展速度，并且这对当今时代小学生们学习数学知识也是十分有利的，同时还能有效提高学生数学的学习能力和兴趣效率。基于此，本文结合人教版小学数学教材，主要对核心素养下的小学数学分层教学策略进行了相关探讨，以提升小学数学教学质量。
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