本文通过对高职院校影响双语教学的相关因素和双语教学的实际效果进行调查,提出了相应的改进措施。要鼓励学生始终以积极的心态投入到双语学习中去;要强化公共英语教学,帮助学生打牢语言基础;要采取全方位浸泡式的双语教学模式,使学生取得实质性的进步和收获;要努力提升双语教师队伍素质,积极推动双语教学改革,不断提高双语教学质量。
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