借助几何直观 发展推理能力

作者：张淑清

来源：中小学数学(初中版), 2023, (10): 10-12.

<正>在课标第四学段“图形与几何”领域中,首先深化了对几何图形概念如等腰三角形,直角三角形,角平分线以及轴对称和轴对称图形等的理解,其次增加了两个尺规作图:(1)能用尺规作图过直线外一点作这条直线的平行线;(2)能用尺规作图过圆外一点作圆的切线.在第二学段“图形与几何”领域则增加了会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段,这些作图内容的增加强化了几何直观在义务教育阶段的渗透,同时在不同学段体现了以下不同的侧重.

• 单位
  清华大学附属中学