英语阅读策略训练教学相对传统教学方式具有一定的新颖性、实用性,在策略训练之前学生被明确告知策略的目的、使用条件、效果。通过分析初中英语阅读策略训练目前在我国的发展情况,有针对地研究了一些国内具有代表性学者的研究理论、研究方法。在此基础之上,对英语阅读策略训练分类作了阐述,并具体讲解了英语阅读策略训练的具体步骤,最后对英语阅读策略训练的注意事项进行了概略性总结。
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