摘要

我国蒙学教育起源早,历史悠久,始于殷商时期,经过春秋到隋唐一千多年时间,直到宋代,由于商品经济的发展、城市市民阶层的崛起、崇尚儒学的社会风气以及理学家的积极推动,使得蒙学教育发展到一个全新阶段。同时,在蒙学教育的过程及内容中能够看出音乐教育的存在,透过其中音乐教育的内容能够反映出当时教育思想、理念、方法等多方面的要求。