基于CiteSpace的公共卫生人才培养研究可视化分析

作者：侯传迪; 荆凡; 胡西厚^*

来源：中华医学图书情报杂志, 2021, 30(05): 31-38.

• 公共卫生
• 人才培养
• 文献计量
• CiteSpace

目的:分析国内公共卫生人才培养研究的现状、热点及趋势,为公共卫生人才培养提供参考。方法:以中国知网(CNKI)数据库近20年公共卫生人才培养相关期刊为数据源,利用Excel、CiteSpace对发文量、作者及机构分布、期刊来源分布、关键词共现与聚类时间线图谱进行分析。结果:国内公共卫生人才培养研究的热点主要集中在培养质量、培养层次与类型、培养能力、培养经验、教学模式方面。其演变时间为初步探索期、多元发展期、高质量发展期。结论:国内公共卫生人才培养研究不够丰富,作者间及机构间合作欠缺。其论文质量偏低,研究角度单一。应加强作者间及机构间的合作与交流,拓宽研究的视野及角度,侧重实证挖掘和评价研究。

• 单位
  滨州医学院