浅谈小学低年段诗歌教学中朗读方式的应用

作者：张沙沙

来源：基础教育论坛, 2019, (28): 36-37.

• 小学语文
• 诗歌教学
• 朗读方式

以探究小学低年段诗歌教学中朗读作为教学方式的应用价值为目的,通过分析小学低年段诗歌教学的目标,评价朗读教学的作用。将小学低年段诗歌教学分为不同阶段,分别适配不同的朗读教学,并得出了具有针对性和系统性的朗读教学对小学低年段诗歌教学具有重要的纲领性作用的结论。