STEAM教育理念提倡关注学生学习的主体地位，运用项目式教学、问题式教学等教学方法，启发学生在学习中主动发现问题，并借助跨学科的知识解决问题，从而让学生构建自己的知识体系。文章结合小学信息技术的课程特点，强调教师应将STEAM教育理念融入其中，通过项目式教学、跨学科教学等教学方法，带动学生开展动手操作、多向互动等活动，进一步提升小学信息技术教学的整体效果。
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