新时代思想道德修养与法律基础课程实践教学面临教学针对性不强、课程吸引力不够、学生参与积极性不高的困境。为此,亟需精准把握"基础"课实践教学现状与存在问题,重新深入探讨"基础"课实践教学本质内涵、作用机理,紧贴新时代大学生学习特点创新"基础"课实践教学内容、方法、方式,加强提升实践教学队伍能力建设,创新构建"基础"课理论与实践协调适应统一的教学新模式。
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