本文介绍了声势在学前教育专业音乐教学中的应用,梳理了声势辅助学前教育专业音乐教学的优势,包括音乐技术负担低、适宜集体或小组授课、符合学前教育专业特点等,并在此基础上提出相关教学策略,如选择合适的音乐作品、创编适宜的固定音型、采取丰富的教学组织形式。
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