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摘要
改革开放以来,广西学前教育管理体制变革主要经历了以下四个阶段:中央集中领导、成立托幼工作领导小组;分级管理、分工协作的学前教育管理体制初步建立;进一步明确主管部门,建立幼儿教育联席会议制度;凸显政府主导,明确县级政府发展学前教育主体责任。从办园体制上看,可以分为以公办为主、办园主体多元化、社会力量举办幼儿园为主体、公办民办并举办园格局四个时期。广西学前教育事业发展40多年来取得了一些成就,同时面临着诸多挑战。展望未来,应该通过强化政府职责,扩大普惠性学前教育,加强教师队伍建设,健全财政保障机制,提升学前教育质量,强化学前教育法制化等举措,努力推进广西学前教育深化改革规范发展。
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