乡村振兴背景下高校图书馆面向校园耕读教育服务体系研究

作者：李敏

来源：河南图书馆学刊, 2023, 43(01): 64-66.

DOI：10.3969/j.issn.1003-1588.2023.01.018

• 高校图书馆
• 耕读教育
• 耕读文化
• 学生
• 服务体系

文章分析了乡村振兴背景下高校图书馆开展校园耕读教育服务的可行性,探讨了高校图书馆开展耕读教育服务的路径及流程,并从资源、咨询、教育、空间及平台等角度构建了“六位一体”的校园耕读教育服务模式及内容,以期为我国高校图书馆服务转型提供参考和借鉴。