摘要

“双师型”教师是高职教育师资队伍建设的特色和重点。运用ADDIE模型原理,对“双师型”教师培养存在的问题进行分析,探索建立基于ADDIE模型的高职院校“双师型”教师培养机制。

  • 单位
    云南水利水电职业学院